- Adakah ujian adalah kaedah yang baik untuk mengukur pengetahuan?
- Mengapa peperiksaan bukan bentuk penilaian yang baik?
- Adakah peperiksaan adalah ujian pengetahuan yang sebenar?
- Adakah peperiksaan mengukur kecerdasan?
Adakah ujian adalah kaedah yang baik untuk mengukur pengetahuan?
Penyelidikan dalam sains kognitif dan psikologi menunjukkan bahawa pengujian, yang dilakukan dengan betul, dapat menjadi cara belajar yang berkesan. Mengambil ujian dapat menghasilkan pengingat fakta yang lebih baik dan pemahaman yang lebih mendalam daripada pendidikan yang tidak mempunyai peperiksaan.
Mengapa peperiksaan bukan bentuk penilaian yang baik?
Ringkasnya, peperiksaan bukanlah petunjuk sebenar kecerdasan seseorang dan sering kali, membatasi kemampuan pelajar untuk benar-benar memahami bahan daripada sekadar menghafalnya (Telegraph). Bersama dengan konsep mata pelajaran yang tidak dapat dipahami sepenuhnya, ujian menimbulkan tekanan yang tidak perlu pada pelajar yang boleh menghalang pembelajaran mereka.
Adakah peperiksaan adalah ujian pengetahuan yang sebenar?
"Pemeriksaan bukanlah ujian pengetahuan yang benar" seperti yang digambarkan oleh para penunjuk perasaan telah memberi ruang untuk beberapa analisis mengenai masalah ini. Menurut Justin Menkes - pada masa lalu, kecerdasan telah didefinisikan sebagai seberapa banyak yang diketahui dan bukannya seberapa baik seseorang memproses maklumat.
Adakah peperiksaan mengukur kecerdasan?
Tanggapan terhadap pernyataan ini sama sekali tidak, peperiksaan sekolah dan kolej tidak mengukur kecerdasan sebaliknya mereka mengukur pencapaian akademik seseorang pelajar. Peperiksaan ini kadang-kadang disebut sebagai ujian pencapaian yang merupakan ujian yang mengukur apa yang telah dicapai seseorang setelah latihan tertentu.