Gaya pembelajaran dari atas ke bawah

Pendekatan top-down untuk belajar merangkumi proses praktikal yang berorientasikan makro yang menjadikan pelajar terlibat dalam subjek. Keutamaan untuk pendekatan atas ke bawah adalah memberikan perspektif yang lebih luas mengenai masalah atau bidang subjek, tanpa perlu membahas secara terperinci mengenai bagaimana komponen tertentu bekerja bersama.

1. Apakah pendekatan top down dalam pembelajaran?
2. Adakah strategi berdasarkan strategi ke bawah?
3. Apa contoh strategi top down?
4. Apakah perbezaan antara bacaan bawah ke atas dan atas ke bawah?

Apakah pendekatan top down dalam pembelajaran?

Pembelajaran top-down merujuk kepada pembelajaran pengetahuan eksplisit terlebih dahulu dan kemudian belajar pengetahuan tersirat atas dasar itu (i.e., mengasimilasikan pengetahuan eksplisit ke dalam bentuk tersirat).

Adakah strategi berdasarkan strategi ke bawah?

Pelajar dapat didorong untuk menggunakan strategi bawah-atas dan atas-bawah untuk membantu mereka memahami teks. Sebagai contoh dalam pemahaman membaca, pelajar menggunakan pengetahuan mereka mengenai genre untuk meramalkan apa yang akan terdapat dalam teks (atas ke bawah), dan pemahaman mereka tentang penempatan untuk meneka makna (bawah ke atas).

Apa contoh strategi top down?

Kesihatan Awam: Pendekatan top-down dalam kesihatan awam berkaitan dengan program yang dijalankan oleh seluruh organisasi organisasi antarpemerintahan (IGO) yang membantu memerangi masalah yang berkaitan dengan kesihatan di seluruh dunia. Kawalan HIV dan pembasmian cacar adalah dua contoh dasar top-down dalam bidang kesihatan awam.

Apakah perbezaan antara bacaan bawah ke atas dan atas ke bawah?

Dalam akaun mendengar dan membaca bahasa asing, maklumat persepsi sering digambarkan sebagai 'bottom-up', sementara maklumat yang diberikan mengikut konteks dikatakan 'top-down'.